Filosofia Cristã de Educação   O Sistema Educacional Adventista objetiva promover no ensino contextos em que possa ser vivenciada  a Filosofia Cristã de Educação. Assim fazendo, provê modelos das mais diversas ordens para professores,  estudantes, administradores e estudiosos em geral. A Filosofia Adventista de Educação é fundamentada nas seguintes crenças: Deus o Criador, é a realidade última do universo. Por isso, conhecê-lo e compreender sua vontade é de crucial  importância desde cedo na vida; O homem, criado perfeito por Deus, é o resultado de uma sutil e judiciosa combinação do material com o  espiritual, um ser racional destinado a ser completo e feliz na medida em que harmoniosamente se relacionar  com seu Criador e bem conviver com seus semelhantes; Separado de Deus, o homem está sujeito à degradação. Por isso estabelecer ligação com Deus na forma e no tempo devido deve ser o grande objetivo da vida; Criado o homem, com potenciais a desenvolver, chama-se Educação Cristã a obra que permite seu harmonioso desenvolvimento em comunhão com o Criador. A maior tragédia é não desenvolver plena e harmoniosamente  seus potenciais. Em outras palavras, é apenas “poder ter sido”. Por isso, em se tratando de educação, excelência é o  mínimo desejável; Na vida humana, ações e atividades dos primeiros anos são de crucial importância para o posterior desenvolvimento.  Assim, é sobre a boa educação e a felicidade do educando que se constrói o futuro bem estar e o destino do homem; Deus o criador, é também fonte de todo o conhecimento e se revela ao homem mediante a Bíblia Sagrada, Jesus Cristo,  a natureza, seu segundo livro, e através do trato com pessoas e povos de todas as épocas. Pelas crenças acima mencionadas, no sistema educacional adventista, as ações e as atividades que promovem o harmonioso desenvolvimento do educando, o currículo educacional ocupa todos os aspectos do ser e todas as formas  de revelação de Deus, promovendo uma educação integral. O caráter de Deus revelado na lei moral, o decálogo, constitui-se no grande padrão de comportamento ético do homem  e na fonte das diretrizes para a formação do caráter e para o desenvolvimento do senso estético. Estando o homem separado de Deus por sua livre escolha, e assim sujeito à decrepitude, cabe à Educação Cristã o  supremo ideal de levar o homem a reaproximar-se do seu Criador.   Missão   Promover, através da educação cristã, o desenvolvimento harmônico dos educandos, nos aspectos físicos, intelectuais, sociais e espirituais, formando cidadãos pensantes e úteis à comunidade, à pátria e a Deus.   Visão   Ser um sistema educacional reconhecido pela excelência, fundamentado em princípios ético-cristãos, com  ampla participação no setor educacional.   Objetivos   A educação Adventista compreende o processo educativo para além de um certo curso de estudantes.  “Significa mais do que a preparação para a vida presente. Visa o ser todo, todo o período de existência possível do homem. É o desenvolvimento harmônico das faculdades físicas, mentais e espirituais. Prepara o  estudante para o gozo do serviço neste mundo e para aquela alegria mais elevado por um mais  dilatado serviço no mundo vindouro”(White, 1996a: 13). Partindo do pressuposto e de que o ser humano necessita ser restaurado a seu estado original de perfeição,  a Educação Adventista se propõe a alcançar os seguintes objetivos: Promover o reconhecimento de Deus como fonte de toda sabedoria. Reconhecer e aplicar a Bíblia com referencial de conduta. Estimular o estudo, a proteção e a conservação da natureza criada por Deus. Incentivar a utilização das faculdades mentais na aquisição e construção do conhecimento em favor do bem  comum, tendo como ferramenta as diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos. Promover a aquisição de hábitos saudáveis através do conhecimento do corpo e das leis que o regem. Oportunizar o desenvolvimento do senso crítico, da criatividade, da pesquisa e do pensamento reflexivo. Incentivar o desenvolvimento dos deveres práticos da vida diária, a sábia escolha profissional e a formação familiar,  o serviço a Deus e à comunidade. Promover a autonomia e a autenticidade ancoradas nos valores bíblico-cristãos. Favorecer o desenvolvimento da auto-estima positiva, do sentimento de aceitação e de segurança. Resgatar a prática da regra áurea nos relacionamentos interpessoais, que é amar ao próximo como a si mesmo.   Perfil do Educando   Todo ser humano, por ter sido criado à imagem e semelhança de Deus, é um ser único, digno e capaz. Tendo em vista a ação redentora, a Educação Adventista vê cada ser humano para além do que ele é, ou seja,  vê nele alguém por quem Cristo morreu. Isso reveste todo ser humano de dignidade, de importância e de valor. A Educação Adventista tem por princípio formar integralmente o educando, desenvolvendo harmoniosamente  os aspectos físicos, mentais, sócio-efetivos e espirituais.Esse saber é essencial para formá-lo com as seguintes características: Caráter íntegro Equilíbrio emocional Capacidade de fazer escolhas e tomar decisões Pensamento crítico reflexivo Conhecimento, experiência e valorização das leis da saúde Relacionamentos saudáveis Desprendimento de si mesmo e solidariedade   Perfil do Educador   Educar crianças e jovens não é tarefa simples; exige esforço conjunto de educadores, administradores,  coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais, funcionários, docentes e pais. Na perspectiva cristã,  o educador é representante de Deus como divulgador das verdades eternas, fazendo-se necessário refleti r sobre sua influência no ministério de reconciliação do ser humano com Deus. Para alcançar os propósitos da  Educação Adventista, o educador deve manifestar e buscar continuamente as seguintes características: Ser um imitador de Jesus; Ter o senso de presença divina; Conhecer e estar sintonizado com a filosofia e proposta da Educação Adventista; Manter aperfeiçoamento constante; Ter visão do alcance do seu trabalho e de sua relação com o todo; Agir com profissionalismo; Perceber o educando de forma integral, conhecendo seus limites e possibilidade; Relacionamentos interpessoais positivo; Cuidando com a saúde física mental; Equilíbrio emocional.